Estamos a viver numa era marcada pela rápida evolução das tecnologias digitais, que influenciam todos os aspetos da nossa sociedade, incluindo a educação e formação. A Inteligência Artificial, a Inteligência Artificial Generativa, a Realidade Virtual e Aumentada e o Metaverso são alguns dos exemplos mais marcantes de tecnologias digitais que estão a moldar o nosso presente e futuro.
Esta PG fornece aos participantes as ferramentas e a compreensão necessárias para integrar de forma eficaz as tecnologias emergentes nas suas práticas pedagógicas/andragógicas de modo a construir cenários e contextos sustentados e significativos.

Este curso de formação pós-graduada tem com objetivo geral dotar os alunos das competências necessárias que lhes permitam desenvolver estratégias eficazes para a implementação e integração da Inteligência Artificial e das tecnologias emergentes em diferentes contextos de aprendizagem.

Esta Pós-Graduação destina-se a Formadores, Professores, Educadores e todos os profissionais que intervêm nas áreas da educação e da formação.

A finalidade da Pós graduação em Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem é contribuir para a formação e qualificação, científica e técnica de todos aqueles que necessitam de adquirir e/ou aprofundar os conhecimentos e competências para melhor responderem às exigências pessoais e das instituições onde desenvolvem a sua atividade, do mercado de trabalho nas áreas científicas do curso.

Esta formação pode ser creditada para efeitos de estudos superiores com grau nos termos definidos na alínea d) do número 1 do artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 65/2018 de 16 de agosto.

• Possuir um grau académico superior (bacharelato/licenciatura/mestrado ou doutoramento) ou equivalente legal.
• Outros interessados, com formação superior, que desejam adquirir conhecimentos e competências nas áreas técnicas e científicas do curso que sejam aceites pela Direção do curso.

O curso de PG em Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem é lecionado em regime de e-learning e dispõe de plataforma Teams para suporte às aulas síncronas, plataforma Moodle para suporte aos processos de ensino e aprendizagem em modo assíncrono. Ferramentas digitais externas às Plataformas para criação e dinamização de conteúdos de aprendizagem. Secretaria Virtual (NETPA), Microsoft Campus Agreement (inclui Office 365 gratuito para estudantes), acesso a bibliotecas científicas e todas as condições necessárias e adequadas às respetivas unidades curriculares.

Curso acreditado pelo CCPFC - Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua - Registo CCPFC/ACC-127307/24 | Nº de horas acreditadas: 120

Na Modalidade de Curso de Formação:  Esta acreditação releva para efeitos da progressão na carreira dos Educadores de Infância e Professores do ensino básico e secundário, nos termos do n.º 1 do artigo 8º do RJFCP. 

Curso realizado em parceria com a FORMA-TE.