Este MBA inovador visa preparar profissionais para os desafios de marketing que a presente conjuntura global coloca aos players da gestão.
Ao participar neste MBA irá desenvolver as suas capacidades num contexto 360 graus, desde a análise de envolvente até aos complexos modelos de gestão de marketing em ambiente globalizado.
A metodologia é assente em casos práticos e apresentados por gestores com elevada experiência empresarial.

Dotar os participantes de contacto com conceitos e metodologias que permitam uma completa gestão de marketing adequada ao presente contexto global.
Formar técnicos de marketing com sólidos conhecimentos nas diversas funções do marketing moderno, desde a gestão financeira até ao marketing digital com recurso à AI.
Este curso tem uma forte componente na compreensão dos comportamentos do consumidor, desde a moderna gestão da comunicação de marketing até ao branding e gestão da marca.

• Profissionais das áreas de Marketing, Vendas e Comunicação, que pretendam adquirir ou aprofundar os conhecimentos em Marketing moderno.
• Consultores.
• Diretores de Marketing e Comerciais.
• Empresários.
• Gestores de produto.
• Brand managers.
• Outros interessados nas temáticas do curso.

Esta formação pode ser creditada para efeitos de estudos superiores com grau nos termos definidos na alínea d) do número 1 do artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 65/2018 de 16 de agosto.

O curso de MBA em Estratégias de Marketing é lecionado em regime de b-learning e dispõe de salas de videoconferência, Laboratório de Informática e todas as condições necessárias e adequadas às respetivas unidades curriculares.
Os estudantes dispõem ainda de Biblioteca, Sala de Estudo, Bar e Cantina, Secretaria Virtual (NETPA), Microsoft Campus Agreement (inclui Office 365 gratuito para estudantes), acesso a bibliotecas científicas.
A plataforma Teams fornece suporte às aulas síncronas, enquanto a plataforma Moodle se destina ao suporte dos processos de ensino e aprendizagem em modo assíncrono.
Ferramentas digitais externas às Plataformas para criação e dinamização de conteúdos de aprendizagem.