As tecnologias digitais têm alterado os tempos, os espaços e as formas tradicionais do ensino e da aprendizagem, criando novas formas de interação, de relação e de comunicação, novas formas de acesso ao saber e de construção do conhecimento.
Assim, para fazer face a estes desafios, é fundamental a capacitação dos Formadores e Professores no sentido de uma utilização mais eficaz e eficiente das tecnologias e aplicações digitais para a criação, desenvolvimento, dinamização e utilização de conteúdos digitais de aprendizagem, em diferentes contextos de aprendizagem, sejam presenciais, ou a distância, ou híbridos.

Este curso de formação pós-graduada tem com objetivo geral dotar os alunos das competências necessárias que lhes permitam conceber, criar, utilizar, dinamizar, avaliar e adaptar conteúdos digitais em ambientes de aprendizagem híbridos e a distância.

• Profissionais do sistema de educação e formação profissional, nomeadamente, formadores das várias modalidades formativas e áreas de educação e formação.
• Professores de vários níveis de ensino.
• Outros profissionais que pretendam desenvolver competências relacionadas com a conceção, planeamento, dinamização e avaliação de conteúdos digitais de aprendizagem.

Esta formação pode ser creditada para efeitos de estudos superiores com grau nos termos definidos na alínea d) do número 1 do artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 65/2018 de 16 de agosto.

O curso de PG em Design Educacional: Conceção de Conteúdos Digitais de Aprendizagem é lecionado em regime de e-learning e dispõe de plataforma Teams para suporte às aulas síncronas, plataforma Moodle para suporte aos processos de ensino e aprendizagem em modo assíncrono. Ferramentas digitais externas às Plataformas para criação e dinamização de conteúdos de aprendizagem. Secretaria Virtual (NETPA), Microsoft Campus Agreement (inclui Office 365 gratuito para estudantes), acesso a bibliotecas científicas e todas as condições necessárias e adequadas às respetivas unidades curriculares.

Curso acreditado pelo CCPFC - Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua - Registo CCPFC/ACC-127308/24

Nº de horas acreditadas: 120

Na Modalidade de Curso de Formação: Esta acreditação releva para efeitos da progressão na carreira dos Educadores de Infância e Professores do ensino básico e secundário, nos termos do n.º 1 do artigo 8º do RJFCP. 

Curso realizado em parceria com a FORMA-TE.